São Paulo

Prefeitura de SP afasta 25 diretores de escolas por baixo desempenho em avaliações externas

Medida visa requalificação de gestores de unidades com resultados insatisfatórios no Ideb e Idep; decisão gera críticas e ações judiciais

Prefeitura de SP afasta 25 diretores de escolas por baixo desempenho em avaliações externas

A Prefeitura de São Paulo afastou 25 diretores de escolas municipais devido ao desempenho insatisfatório de suas unidades nas avaliações externas de 2023, como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e o Idep (Índice de Desenvolvimento da Educação Paulistana). A decisão, publicada no Diário Oficial nesta sexta-feira (23), faz parte do Programa Juntos pela Aprendizagem, que prevê uma requalificação intensiva dos gestores até o final do ano letivo.

Medida visa requalificação de gestores de unidades com resultados insatisfatórios no Ideb e Idep; decisão gera críticas e ações judiciais.(Gov. do Estado de SP)

Segundo a Secretaria Municipal de Educação, os diretores afastados atuam há pelo menos quatro anos em escolas consideradas prioritárias. Durante o período de requalificação, as unidades contarão com o reforço de um profissional adicional na equipe gestora, e a remuneração dos diretores será mantida.

A medida gerou críticas de profissionais da educação e parlamentares. O Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo (Sinesp) e outros sindicatos classificaram o afastamento como uma intervenção autoritária e anunciaram ações jurídicas e mobilizações em defesa dos direitos dos profissionais.

Parlamentares do PSOL também acionaram o Ministério Público de São Paulo, argumentando que a decisão é arbitrária e fere o direito à estabilidade funcional dos servidores efetivos. Eles pedem a anulação dos afastamentos e o reconhecimento do direito dos diretores de permanecerem em seus cargos.

A Secretaria Municipal de Educação afirma que a capacitação é inédita e inclui vivências em outras unidades educacionais, com o objetivo de aprimorar a gestão pedagógica e melhorar a aprendizagem dos estudantes.

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